Василий Александрович Сухомлинский (1918-1970) - кеңестік жаңашыл мұғалім және балалар жазушысы. Баланың жеке басын жоғары құндылық ретінде тануға негізделген педагогикалық жүйенің негізін қалаушы, оған тәрбие мен білім беру процестері бағытталуы керек.
Сухомлинскийдің өмірбаянында көптеген қызықты фактілер бар, олар туралы біз осы мақалада айтатын боламыз.
Сонымен, сіздің алдыңызда Василий Сухомлинскийдің қысқаша өмірбаяны тұр.
Сухомлинскийдің өмірбаяны
Василий Сухомлинский 1918 жылы 28 қыркүйекте Васильевка ауылында (қазіргі Кировоград облысы) дүниеге келген. Ол кедей шаруа Александр Емельяновичтің және оның әйелі Оксана Авдеевнаның отбасында өсті.
Балалық және жастық шағы
Сухомлинский аға ауылдағы ең көрнекті адамдардың бірі болып саналды. Ол қоғамдық өмірге белсене араласып, селькор ретінде газет беттеріне шықты, колхоз лашық-лабораториясын басқарды, сонымен қатар мектеп оқушыларына еңбек (ағаш ұстасы) сабақ берді.
Болашақ мұғалімнің анасы үй шаруашылығын жүргізді, сонымен қатар колхозда жұмыс істеді және тігінші болып жұмыс істеді. Сухомлинскийлер отбасында Василийден басқа қыз Мелания мен екі ұл, Иван және Сергей дүниеге келді. Бір қызығы, олардың барлығы мұғалім болды.
Василий 15 жасында Кременчукке білім алу үшін барды. Жұмысшылар факультетін бітіргеннен кейін ол педагогикалық институтта емтихандарды сәтті тапсырды.
17 жасында Сухомлинский өзінің туған жері Васильевкаға жақын орналасқан сырттай мектепте сабақ бере бастады. Өмірбаянының сол кезеңінде ол Полтава педагогикалық институтына ауысуға шешім қабылдады, оны 1938 жылы бітірді.
Василий сертификатталған мұғалім болып, үйіне оралды. Онда Онуфриев орта мектебінде украин тілі мен әдебиетінен сабақ бере бастады. Ұлы Отан соғысы басталғанға дейін (1941-1945) бәрі жақсы өтті, оның басында ол майданға аттанды.
Бірнеше айдан кейін Сухомлинский Мәскеу түбіндегі шайқастардың бірінде сынықтардан ауыр жарақат алды. Дәрігерлер сарбаздың өмірін аман алып қалды. Бір қызығы, күннің соңына дейін оның кеудесінде снарядтың үзіндісі қалды.
Ауруханадан шыққаннан кейін Василий тағы да майданға барғысы келді, бірақ комиссия оны қызметке жарамсыз деп тапты. Қызыл Армия Украинаны фашистерден азат ете салысымен, ол бірден әйелі мен кішкентай баласы оны күтіп тұрған үйіне қайтты.
Сухомлинский туған жеріне келген кезде әйелі мен баласын гестапоның азаптағанын білді. Соғыс аяқталғаннан кейін үш жылдан кейін ол орта мектептің директоры болды. Бір қызығы, ол бұл қызметте қайтыс болғанға дейін жұмыс істеген.
Педагогикалық іс-әрекет
Василий Сухомлинский - гуманизм принциптеріне негізделген бірегей педагогикалық жүйенің авторы. Оның пікірінше, мұғалімдер әр баланың бойында тәрбие, білім беру және шығармашылық іс-әрекет бағытталуы керек жеке тұлғаны көруі керек.
Сухомлинский мектептегі еңбек тәрбиесіне құрмет көрсетіп, заңмен қарастырылған ерте мамандандыруға (15 жасынан бастап) қарсы болды. Ол жеке тұлғаны жан-жақты дамыту мектеп пен отбасы ұжым болып әрекет еткен жерде ғана мүмкін болатындығын алға тартты.
Директоры Василий Александрович болған Павлыш мектебінің мұғалімдерімен бірге ол ата-аналармен жұмыс істеудің өзіндік жүйесін ұсынды. Мұнда штатта бірінші рет дерлік ата-аналарға арналған мектеп жұмыс істей бастады, онда мұғалімдер мен психологтармен білім беру практикасына бағытталған дәрістер мен әңгімелер өткізілді.
Сухомлинский балалардың өзімшілдігі, қатыгездігі, екіжүзділігі мен дөрекілігі отбасындағы нашар тәрбиенің туындылары деп санады. Ол әр баланың алдында, ең қиын болса да, мұғалім ең биік шыңдарға жететін жерлерін ашуға міндетті деп есептеді.
Василий Сухомлинский оқушылардың дүниетанымын қалыптастыруға көңіл бөле отырып, оқу процесін қуанышты жұмыс ретінде құрды. Сонымен бірге көп нәрсе мұғалімге - материалды ұсыну стиліне және оқушылардың қызығушылығына байланысты болды.
Адам әлемдік гуманистік идеяларды қолдана отырып, «сұлулық тәрбиесінің» эстетикалық бағдарламасын жасады. Толығымен оның көзқарастары «Коммунистік тәрбие туралы зерттеулерде» (1967) және басқа еңбектерде баяндалған.
Сухомлинский балаларды туыстары мен қоғам алдында, ең бастысы олардың ар-ожданы үшін жауап беретін етіп тәрбиелеуге шақырды. Ол өзінің әйгілі «Мұғалімдерге арналған 100 кеңес» атты еңбегінде баланың қоршаған әлемді зерттеп қана қоймай, өзін де білетіндігін жазады.
Бала кезінен бастап баланы еңбекке баулу керек. Оның оқуға деген құштарлығын дамыту үшін ата-аналар мен мұғалімдер оған жұмысшының мақтаныш сезімін қадірлеп, дамытуы керек. Яғни, бала өзінің оқудағы жетістігін түсініп, сезінуге міндетті.
Адамдар арасындағы қарым-қатынас жақсы жұмыс арқылы анықталады - әрқайсысы бір-біріне бірдеңе жасағанда. Көп нәрсе мұғалімге байланысты болғанымен, ол өз мәселелерін ата-анасымен бөлісуі керек. Осылайша, олар бірлескен күш-жігердің арқасында ғана баладан жақсы адам тәрбиелей алады.
Еңбек және жасөспірімдер арасындағы құқық бұзушылықтың себептері туралы
Василий Сухомлинскийдің айтуынша, ерте ұйықтап, жеткілікті ұйықтап, ерте оянғандар өздерін жақсы сезінеді. Сондай-ақ денсаулық адам ұйқыдан оянғаннан кейін 5-10 сағаттан кейін ақыл-ой жұмысын арнағанда пайда болады.
Келесі сағаттарда адам еңбек белсенділігін төмендетуі керек. Қарқынды интеллектуалды жүктеме, әсіресе материалды есте сақтау, ұйықтар алдында соңғы 5-7 сағат ішінде мүлдем жол берілмейтінін ескеру қажет.
Сухомлинский статистикаға сүйене отырып, бала ұйықтар алдында бірнеше сағат бойы сабақтармен айналысқан жағдайда, ол сәтсіз болды деп сендірді.
Кәмелетке толмағандар арасындағы қылмысқа қатысты Василий Александрович сонымен бірге көптеген қызықты идеяларды ұсынды. Оның пікірінше, қаншалықты адамгершілікке жатпайтын қылмыс болса, соғұрлым отбасының ақыл-ой, этикалық мүдделері мен қажеттіліктері нашарлайды.
Мұндай тұжырымдарды Сухомлинский жүргізген зерттеу негізінде жасады. Мұғалім заңды бұзған бірде-бір жасөспірім отбасында отбасылық кітапхана болмағанын айтты: «... Мен барлық 460 отбасында 786 кітап санадым ... Кәмелетке толмаған қылмыскерлердің бірде-біреуі симфониялық, опералық немесе камералық музыканың бір бөлігін атай алмады».
Өлім
Василий Сухомлинский 1970 жылы 2 қыркүйекте 51 жасында қайтыс болды. Өзінің өмірінде ол 48 монография, 600-ден астам мақала, сондай-ақ 1500-ге жуық әңгімелер мен ертегілер жазды.
Сухомлинскийдің суреттері
